楊揚    助理教授、研究員
所在學院生命科學與技術學院
研究方向學習與記憶的神經基礎
聯系方式yangyang2@@shanghaitech.edu.cn
 
 個人簡介 
2005年畢業于浙江大學生物醫學工程系,獲工學學士學位
2010年畢業于美國紐約州立大學石溪分校,獲神經科學博士學位,導師為美國冷泉港實驗室Anthony M. Zador
2011年-2014年,在中科院上海神經所從事博士后研究工作,導師為蒲慕明院士
2015年-2017年,在中科院上海神經所任副研究員
2017年6月加入上??萍即髮W生命科學與技術學院任助理教授、研究員
 主要研究內容 
學習與記憶的神經基礎一直是神經科學的一個重要研究方向。過往的研究表明,成年動物的大腦皮層中雖然沒有新生神經元,但已有的神經元可以經過學習產生突觸重塑,從而改變神經環路,為動物得以終身具有學習能力提供了一個突觸層面的神經機制。我們實驗室使用恐懼學習和增強式學習作為行為范式,將雙光子成像與雙光子全息光遺傳刺激和分子操作相結合,研究與學習記憶相關的神經環路活動性和可塑性,以及神經調制系統在其中所起的作用。最終,我們希望能夠了解精神疾病如何擾亂神經環路并影響學習能力,從而為這些疾病的治療提供思路。
 代表性論文 
Yang, Y. #*, Liu, D-q*, Huang, W, Deng, J, Zuo, Y., Poo MM. (2016) "Selective synaptic remodeling of amygdalocortical connections associated with fear memory" Nature Neuroscience, 19(10):1348-55. #corresponding author, *equal contribution

Yang, Y. and Zador, AM. (2012) "Differences in sensitivity to neural timing among cortical areas." Journal of Neuroscience, 32(43):15142-7

Otazu, G., Tai, L-H., Yang, Y. and Zador AM. (2009) "Engaging in an auditory task suppresses responses in auditory cortex" Nature Neuroscience 2(5):646-54

Yang, Y., DeWeese, M., Otazu, G., Zador, AM. (2008) "Millisecond-scale differences in neural activity in auditory cortex can drive decisions" Nature Neuroscience 11(11): 1262-63

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